Поремећај сна, стрес, гојазност: Паметни телефон носи здравствене ризике за децу млађу од 13 година
Једну од студија водио је професор дечије и адолесцентне психијатрије, Ран Барзилај, који је са тимом анализирао податке о више од 10.500 деце у Сједињеним Америчким Државама, преноси портал 24heures.
Истраживачи су упоредили децу која су први паметни телефон добила са 12 година са онима која су га добила са 13.
Према резултатима, деца из прве групе имала су око 60 одсто већи ризик од поремећаја спавања и 40 одсто већи ризик од прекомерне телесне тежине, док су знаци психолошких тегоба били чешћи.
Студија је објављена почетком децембра у стручном часопису "Педијатрија" и део је ширег таласа нових истраживања заснованих на дугорочном праћењу великог броја испитаника.
Сличне налазе доноси и истраживање објављено у децембру у часопису "JAMA", које је испитивало утицај коришћења друштвених мрежа код деце узраста од девет до 13 година.
И ограничена, али редовна употреба била је повезана са слабијим резултатима на тестовима читања, вокабулара и памћења.
Међународна студија спроведена на више од 100.000 младих одраслих у десетинама земаља показала је да је ранији узраст добијања првог паметног телефона повезан са већом вероватноћом пријављивања психолошке нелагоде, нарочито код младих жена.
Резултати су објављени у часопису "Journal of Human Development and Capabilities".
Истраживања, такође, указују да нису све дигиталне активности једнако ризичне.
Дугорочна шведска студија показала је да је повећана непажња код деце повезана пре свега са коришћењем друштвених мрежа, док сличан ефекат није забележен код видео-игара или гледања видео садржаја.
Научници наводе да је кључни проблем бесконачно скроловање и стално друштвено поређење које подстичу друштвене мреже.
Налази се у великој мери поклапају са препорукама стручних организација.
У Швајцарској се паметни телефон не препоручује пре узраста од 12 година, док немачко педијатријско удружење саветује избегавање паметних телефона до краја основне школе и одлагање коришћења друштвених мрежа до почетка адолесценције.
Стручњаци наглашавају да је надгледана и постепена употреба важнија од самог ограничавања времена испред екрана.
