Од првог џепарца до картице: Руски стручњак објашњава како децу треба да учимо о новцу

Новац можда делује као комплексна тема о којој деца не би требало да размишљају, али у стварности је заправо супротно: Што раније дете почне да учи о њему, то боље. Од малих ногу до тинејџерског доба, финансијски стручњак објашњава како родитељи могу да развију финансијску писменост код деце.

Разговори о новцу с децом треба да почну рано - већ са три до пет година. У том узрасту деца већ примећују финансијску стварност: Виде како родитељи плаћају у продавници, чују разговоре о куповини и формирају своје прве закључке о новцу.

За почетак, увођење основних финансијских навика у свакодневне активности може бити једноставно и забавно. На пример, заједничко прављење листе за куповину може помоћи детету да разуме приоритете - прво неопходне намирнице, па слаткиши и играчке. У овом периоду, корисно је повремено плаћати готовином како би новац детету постао опипљив.

Око пет година може се увести и мали, редован џепарац, што учи дете да буде стрпљиво и планира своје трошкове. Важно је и одмах поставити једноставна правила: Не смемо цепати новчанице, стављати новчиће у уста и морамо чувати новац на безбедном месту.

Када деца улазе у узраст од 7 до 10 година, финансијско образовање би требало да постане практично и планирано. Тада је најбоље учити их да штеде уз јасне циљеве који се могу остварити за неколико месеци.

Родитељи могу заједно с дететом израчунати колико треба да штеди сваке недеље, а визуелно праћење напретка га може учинити забавним (на пример, дете може записивати колико је уштедело). У овом узрасту је могуће и нежно увести дете у основе породичног буџета и показати му да постоје обавезна плаћања, као и да су финансијске одлуке ствар избора.

Деца могу учити да упоређују цене и траже најбоље понуде, што им показује да штедња није ограничење, већ начин да добију више за свој новац. Посебна вештина коју је вредно усадити је способност чекања и планирања: Ако дете жели нешто одмах, може платити део из сопствене уштеђевине, а остатак уз помоћ родитеља, тако да научи да жеља може бити основа за конкретан план. Још једна корисна техника је "породично банкарство", где родитељи симболично додају проценат од износа који дете није потрошило, што би га мотивисало да штеди.

Када деца постају тинејџери, важно је постепено повећавати финансијску независност уз одржавање поверења. Картице са родитељским надзором могу бити погодне за узраст од 10 до 14 година, док се са 14 до 18 година могу увести картице са ограниченим лимитом, где родитељи надгледају потрошњу и саветују по потреби, рекла је за руску "Газету" Олга Гогаладзе, оснивач школе финансијске писмености и инвестиција "PRO.FINANSY".

Прво зарађивање прихода може бити корисна лекција о вредности времена и новца, али родитељи треба да помогну у вези са безбедношћу. Такође је важно научити тинејџере да никада не деле своје ПИН и СМС кодове, као и да у случају било каквих необичних ситуација увек прво контактирају родитеље. На овај начин дете постепено учи финансијску писменост, одговорност и самосталност.