Нека детету буде досадно: Неочекивани савети руске учитељице за родитеље током летњег распуста

Лето без школе не значи да деца морају да имају испуњен сваки тренутак активностима, екранима и забавом. Напротив - управо досада, мала разочарања и самостално сналажење могу бити важне лекције које помажу деци да развију креативност, самосталност и отпорност током распуста.

За многе родитеље летњи распуст представља изазов - иако нема домаћих задатака, оцена и школских обавеза, долази питање како испунити време детету и ограничити сате проведене уз телефон, друштвене мреже и видео-игре.

На први поглед, дигитални уређаји родитељима могу деловати као сигурнија опција - дете је код куће, није изложено ризицима напољу и неће упасти у невоље. Ипак, претерана заштићеност и стална дигитална забава могу ускратити деци важна животна искуства.

"Старије генерације су одрасле на улици, не зато што су родитељи били неодговорни, већ зато што је тако било организовано детињство. Пао си на игралишту - устао, отресао се и наставио. Посвађао си се са неким - помирио се. Изгубио си - покушао поново. Ниједна од тих ситуација није изгледала као посебан васпитни тренутак, али управо оне су градиле отпорност", објаснила је за "Комсомољску правду" руска учитељица Елина Варфоломејева.

Према њеним речима, мала непријатна искуства из детињства често су прве лекције о томе како се носити са животним изазовима. 

Зашто је важно да детету буде досадно

Један од проблема савремених технологија је то што деци често одузимају управо тренутке досаде који су важни за развој маште и самосталности.

"Дете коме никада није досадно тешко развија способност размишљања. Нема потребу да нешто постигне, јер му се победа и награда одмах нуде преко екрана. Такво дете може да постане само потрошач. Не чинимо детињство бољим ако га учинимо само безбеднијим споља, јер оно може постати сиромашније изнутра", рекла је Варфоломејева.

Она наглашава да проблем није у технологији самој по себи, већ у начину њеног коришћења. Бесконачно скроловање и садржаји који се смењују сваких неколико секунди навикавају мозак на брзу стимулацију.

Лето као прилика за дигитални предах

Током лета, сматра Варфоломејева, родитељи имају прилику да помогну деци да смање количину дигиталног садржаја и врате се активностима из стварног живота.

Она објашњава да је мозак деце узраста од 7 до 12 година у фази активног развоја система добровољне пажње. То значи да дете учи да се усредсреди на задатке који му нису увек занимљиви, да одложи тренутно задовољство и да истраје у нечему што нема одмах видљив резултат. Те способности касније утичу на успех у учењу, друштвене односе и професионални развој.

Тврди да решење није ни у потпуној забрани телефона, јер забране често стварају још већу жељу. Бољи приступ је понудити детету довољно занимљивих активности у стварном свету, тако да екран више не буде једини извор забаве.

Како лето може да помогне развоју детета

Према речима учитељице, лето је идеалан период да дете изађе из уобичајене рутине и нађе се у окружењу где мора да користи нове вештине - кроз природу, дружење, путовања... Она издваја неколико правила која могу помоћи родитељима:

Не попуњавајте сваки минут дететовог дана

Досада није проблем који треба одмах решити. Она може бити простор у којем дете развија креативност, машту и способност да само пронађе занимацију.

Дајте детету праву одговорност

Дете треба да има нешто за шта је стварно одговорно - бригу о биљкама, кућном љубимцу или помоћ млађем брату или сестри. Тако учи да његови поступци имају последице и значај.

Не штитите га од сваког неуспеха

Ако дете изгуби у игри или доживи разочарање, није неопходно одмах га утешити или решити проблем уместо њега. Способност да прихвати пораз и настави даље учи се кроз искуство, а не само кроз савете.

Подстичите живу комуникацију

Односи се граде кроз стварне сусрете - летње кампове, дружења, путовања и време проведено са породицом. Та вештина не може се у потпуности развити преко порука и друштвених мрежа.