Национални уџбеници стижу у школе: Шта се мења од наредне школске године

Ученици у Србији ће ускоро учити из националних уџбеника, а циљ је да у времену опште глобализације национални идентитет постане саставни део личног идентитета ученика, изјавио је министар просвете у техничком мандату Дејан Вук Станковић док је говорио на састанку са директорима основних и средњих школа са подручја Школске управе Београд, на којем је представио реформе које Министарство просвете припрема.

Законом је предвиђено је да се национални уџбеници уводе сукцесивно - да се историја и географија за пети разред основне и први разред средње школе уведу у школској 2027/28. години, за ученике другог и шестог разреда почеће од школске 2028/2029. године, за ученике трећег и седмог разреда почеће од школске 2029/2030. године, а за ученике четвртог и осмог разреда почеће од школске 2030/2031. године.

Kоришћење наставног средства "Српски језик и национална култура" за ученике првог и петог разреда основне школе почеће од школске 2028/2029. године, за ученике другог и шестог разреда почеће од школске 2029/2030. године, за ученике трећег и седмог разреда почеће од школске 2030/2031. године, а за ученике четвртог и осмог разреда почеће од школске 2031/2032. године.

Дигитализација и етичка употреба вештачке интелигенције

Говорећи о дигитализацији, Станковић је оценио да она доприноси унапређењу квалитета наставе, уз напомену да наставник и ученик и даље остају у средишту образовног система. Образовање, како је навео, треба да прати савремене светске тенденције, међу којима су развој вештачке интелигенције и дигиталне писмености, али и да обезбеди етичку употребу технологије.

"Све технолошке иновације потребно је користити на етички начин, због тога је важно да употреба вештачке интелигенције буде регулисана", поручио је Станковић. Учесници састанка разговарали су и о даљем развоју дигиталног образовања, унапређењу квалитета наставе и учења, ефикасности рада школа, вредновању образовних установа и едукацији наставника.

Нови образовни профили и подршка музичким талентима

Једна од тема био је и рад музичких школа, као и подршка музичким талентима кроз различите активности, укључујући концерте под покровитељством Министарства просвете.

Станковић је просветне раднике назвао партнерима Министарства и истакао да су састанци са представницима школа прилика да се чују њихове потребе и изазови са којима се свакодневно суочавају.

"Потребно је да пажљиво ослушкујемо потребе тржишта рада и размишљамо о новим занимањима, која данас не постоје. Морамо визионарски да размишљамо и унапређујемо образовни систем", навео је министар.

Састанку су, поред министра, присуствовали државни секретар Анђелка Мирковић, помоћник министра за предшколско и основно образовање Иван Ћилерџић, сарадница за унапређење рада музичких школа Милена Стојковић и руководилац Школске управе Београд Душица Буквић.